Anak-anak di Belanda Adalah yang Paling Bahagia di Dunia; Inilah yang Dilakukan Orang Tua Secara Berbeda

CakapCakap – Cakap People! Anak-anak di Belanda termasuk yang paling bahagia di dunia, menurut penelitian, dan para ahli mengatakan bahwa mungkin ada beberapa alasan mengapa hal ini terjadi.

Melansir CNBC, Jumat, 26 November 2021, sebuah laporan UNICEF yang diterbitkan tahun lalu menemukan bahwa anak-anak di Belanda memiliki rasa kesejahteraan tertinggi. Badan anak-anak di Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) itu menganalisis data di 41 negara berpenghasilan tinggi, memberi peringkat negara-negara tersebut berdasarkan bagaimana mereka menilai kesejahteraan mental, kesehatan fisik, dan pengembangan keterampilan akademik dan sosial anak-anak.

Belanda berada di peringkat tertinggi dalam tabel liga dari tiga hasil kesejahteraan, masing-masing diikuti oleh Denmark dan Norwegia.

Chili, Bulgaria dan AS berada di dasar klasemen.

Secara terpisah, indeks Better Life 2020 dari Organisasi untuk Kerjasama Ekonomi dan Pembangunan menunjukkan bahwa Belanda mencetak skor di atas rata-rata di sejumlah bidang, termasuk pendapatan, pendidikan, perumahan, dan status kesehatan.

Anita Cleare, penulis “The Working Parent’s Survival Guide,” mengatakan kepada CNBC melalui telepon bahwa penting untuk memahami peran faktor sosial ekonomi dalam mempengaruhi kebahagiaan anak-anak. Dia menjelaskan bahwa jika seorang anak memiliki kebutuhan tertentu yang terpenuhi, yang lebih mungkin terjadi di negara yang makmur, ada peluang lebih besar untuk mencapai kebahagiaan.

Cleare mengatakan gaya pengasuhan yang tegas, yang menetapkan “batas yang jelas dengan banyak cinta dan kehangatan … secara konsisten terbukti berkorelasi dengan hasil positif bagi anak-anak.”

Selain itu, Cleare mengatakan rasa malu bisa sangat merusak anak-anak, dan bahwa orang Belanda memiliki reputasi terbuka untuk membicarakan topik yang mungkin dianggap lebih tidak nyaman untuk dibicarakan di negara lain.

Laporan UNICEF juga menyoroti bahwa tidak semua anak yang tinggal di negara kaya memiliki masa kanak-kanak yang baik.

“Bahkan negara-negara dengan kondisi sosial, ekonomi dan lingkungan yang baik masih jauh dari memenuhi target yang ditetapkan dalam 2030 Agenda for Sustainable Development,” kata UNICEF dalam laporan tersebut.

Untuk mengatasi kekurangan ini, UNICEF mendesak negara-negara berpenghasilan tinggi untuk berkonsultasi dengan anak-anak tentang bagaimana kehidupan mereka dapat ditingkatkan dan memastikan bahwa kebijakan untuk meningkatkan kesejahteraan mereka terintegrasi. UNICEF juga merekomendasikan agar negara-negara mempercepat upaya untuk memenuhi Sustainable Development Goals (SDGs), seperti mengurangi kemiskinan dan meningkatkan akses ke pengasuhan anak.

Sekolah non-kompetitif

Cleare mengatakan Belanda memiliki reputasi untuk “menghargai keragaman [dan] menjadi sangat inklusif.”

Pendekatan pengasuhan seperti ini penting, katanya, mengingat betapa banyak tekanan yang dihadapi anak-anak sekarang baik secara akademis maupun sosial, dalam hal media sosial.

“Jadi saya pikir tumbuh dalam budaya di mana hadiah unik setiap orang dirayakan, dan anak-anak merasa mereka bisa menjadi apa yang mereka inginkan, dan mereka tidak dihakimi, kemungkinan akan membuat persahabatan lebih positif, budaya bermain lebih positif, dan akan membantu tingkat kebahagiaan anak-anak,” katanya.

Penelitian UNICEF menunjukkan bahwa 81% remaja di Belanda berusia 15 tahun merasa bahwa mereka dapat berteman dengan mudah, yang merupakan salah satu tingkat tertinggi di antara 41 negara yang termasuk dalam makalah tersebut. Hal ini juga menunjukkan bahwa untuk anak berusia 15 tahun di negara yang memiliki rasa memiliki sekolah yang tinggi, kepuasan hidup ditemukan paling besar.

Amanda Gummer, pendiri organisasi pengembangan keterampilan Good Play Guide, mengatakan kepada CNBC melalui email bahwa sekolah “tidak kompetitif” di Belanda dan sebaliknya, ada fokus untuk mengembangkan semangat belajar.

Dia mendesak orang tua untuk mengingat bahwa “nilai ujian bukanlah segalanya dan akhir dari segalanya,” dan bahwa mereka harus mencoba untuk fokus pada pengembangan rasa ingin tahu anak mereka.

Gummer mengatakan ada juga pelajaran yang bisa dipetik dari negara lain yang dianggap teladan dalam hal kesejahteraan anak-anak.

Misalnya, di Norwegia, yang berada di urutan ketiga dalam daftar UNICEF, Gummer mengatakan bahwa ada “budaya kebersamaan.”

“Membantu orang lain sangat bagus untuk kesehatan mental Anda, jadi pikirkan bagaimana seluruh keluarga Anda dapat berkontribusi pada masyarakat,” katanya, menyarankan bahwa menjadi sukarelawan adalah salah satu cara untuk menumbuhkan rasa kebersamaan ini.